Mihails Gorskis
Projekta vadītājs un zinātniskais redaktors
Mēs esam pārāk aizrāvušies ar zināšanu vērtēšanu caur komerciālā izdevīguma prizmu
Periods, kad sabiedrības gados jaunākā grupa izvēlas, vai un kur turpināt mācības, savukārt augstskolas enerģiski slavē savu piedāvājumu, ir labs brīdis, lai pārdomātu, kāda vispār ir augstākās izglītības funkcija.
Skolēniem no Latvijas Starptautiskajā ķīmijas olimpiādē četras bronzas medaļas
Sacensības sākotnēji bija plānots aizvadīt Turcijā, tomēr pandēmijas radīto apstākļu dēļ tā pirmo reizi norisinājās attālināti. Latviju olimpiādē šogad pārstāvēja četri skolēni, un visi izcīnīja bronzas medaļas.
LU Fizikas nodaļas pasniedzēji: vai skolēnam ir bijusi iespēja iemācīties?
Vai tu un tavi bērni ir pelnījuši iespēju iegūt augstāko izglītību? Kurš drīkst to noteikt? Vai skolas atzīmēm būtu jānosaka iespēja studēt, kā Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) nesen to piedāvāja?
Vidusskolas programmas kavējas
Skolotāji par nepiedodamu uzskata kavēšanos ar vidējās izglītības programmu izstrādi, jo 1. septembrī jaunais mācību saturs ienāks 1., 4., 7. un 10. klasē. Izskan arī kritiski vārdi attiecībā uz jau publiskotajām programmām – tajās konstatētas pat zinātniskas kļūdas.
Arī vasarā turpinās zinātniskais darbs!
Latvijas Universitātes fonda stipendiāti – LU Ķīmijas fakultātes doktorante Viktorija Vitkovska un ĶF absolvents MSc.chem. Rimants Žogota – roku rokā ir publicējuši zinātnisko publikāciju, kurā ir iegūti vairāki 12-14-locekļu makrocikli, precīzāk, vienkāršoti dabasvielas diazonamīda A strukturāli analogi.
Arī vasarā turpinās zinātniskais darbs!
Latvijas Universitātes fonda stipendiāti – LU Ķīmijas fakultātes doktorante Viktorija Vitkovska un ĶF absolvents MSc.chem. Rimants Žogota – roku rokā ir publicējuši zinātnisko publikāciju, kurā ir iegūti vairāki 12-14-locekļu makrocikli, precīzāk, vienkāršoti dabasvielas diazonamīda A strukturāli analogi.
Deviņi mācību notikumi efektīvai stundai (pēc R. Gaņjē)
Par efektīvu mācību plānošanu un deviņu mācību notikumu modeli, lai ikviens skolēns sasniegtu stundas rezultātu un iemācītos.
2020.10.22.-2020.10.23. Международный конгресс по информатике: информационные системы и технологии (в образовании)
IZM prognozē dabaszinātņu, IKT un inženierzinātņu speciālistu būtisku iztrūkumu pēc pāris gadiem
2022. gadā trūks aptuveni 16 000 jauno dabaszinātņu, informācijas un komunikāciju tehnoloģiju un inženierzinātņu speciālistu, liecina Izglītības un zinātnes ministrijas veiktās aplēses, balstoties uz 2017. gada absolventu monitoringa datiem.
ĶĪMIJAS SKOLOTĀJS sveic visus, kas svētdien 31. maijā svin Ķīmiķu Dienu
Ķīmiķis sintezē dažādus ķīmiskus savienojumus, izmantojot speciālas metodes un standartu aprakstus, pārbauda dažādas vielas, lai noteiktu to sastāvu. Ja pārbaudāmais materiāls satur kaitīgas vielas, ķīmiķis pārbauda, vai šo vielu daudzums nepārsniedz pieļaujamās normas. Šādā veidā tiek pārbaudīti pārtikas produkti, ūdens un augsne.
